刘金达

摘  要：新课程改革标准的不断提高使初中数学课堂教学的要求不断提高。初中数学教师在课堂教学过程中采用的教学方法要随着时代的发展不断进行完善和改变。在课堂教学的过程中，一方面，教师要培养学生学习数学的兴趣，提高学生的自主学习能力;另一方面，教师要通过课堂教学的方式提高教学效率和教学质量。同时，在课堂教学的过程中，教师要根据学生的上课习惯和性格特点等改变教学方式，从而实现课堂教学效率的提高。

关键词：提高;初中数学课堂;教学效率;实践与思考

引言

在21世纪，针对时代快速发展，世界各国都在不断探索教育模式的进一步改革。而数学作为一个培养人们综合素质的关键学科，数学教育也成了改革的重点。在教育过程中，提高数学课堂的效率，建立高效课堂，不仅能够有效帮助教师完成教学目标，而且能够培养学生良好的学习习惯，提高其自主学习能力。建立以学生为主体的高效课堂，从而引导学生深度学习，在注意力集中的前提下，更好地形成数学逻辑思维，有效地帮助学生提升数学学习能力。

一、巧设问题，激发学生学习兴趣

激发学生的学习兴趣，首要条件是学生能跟上老师的思路，积极参与课堂教学，这就要求老师用问题不断地从不同角度激发学生的思维。在义务教育阶段，部分教师喜欢运用固化的教育模式，在课堂开始时提问，从而引导学生进入课程主题，而不注重问题教学法能否在以后的课堂设计中得到运用，能否增加学生的课堂参与度。……