马英钦

摘  要：现阶段，新课程的改革正在不断深入，广大语文教师越来越重视小学语文教学的有效性。语文教师在进行小学语文阅读教学的时候，需要把重点放在读写结合方面，从而实现小学语文教学有效性的研究。读写结合能够科学地提高小学生的写作能力与阅读理解能力。所以，语文教师需要对读写结合进行有效性的实践练习，从而使小学生的语文综合能力获得提升。

关键词：小学语文;阅读教学;读写结合;实践策略

一、引言

小学语文教学当中，阅读教学有着不可取代的作用，写作与阅读的有机结合是小学语文阅读教学当中最有效的教学方法。在实际教学环节中，教师需要将读写进行有机结合使得小学生的阅读效果能够提升，并且让学生对于小学语文内容有更加深刻的理解，从而使得学生的语文表达能力能够明显进步，小学生就可以全神贯注地在学习当中，进一步加强其语文阅读与写作的能力。要重点提到的是，语文教学的重点内容不仅有阅读，还有写作。阅读和写作都有非常强的基础性作用，小学生能否学好语文和其他学科与阅读、写作有非常大的关系。所以，需要对读写结合的教学方法加以重视，体会读写结合的重要性，对小学语文阅读教学中读写结合的现状有更深一步的了解，在阅读学习方面给予小学生科学有效的学习方式，从而将小学生的阅读质量提升。

二、理解读写结合教学模式的重……