罗文应

摘  要：阅读与写作是整个高中语文教学过程中的重难点部分，无论是教师还是学生，都应该充分重视起这部分内容的学习。由于阅读与写作两者之间存在着丝丝缕缕的联系，把握好其中的联系就能够高效地掌握阅读与写作的方法。所以在日常的教学过程中，教师要尽可能实现两者的融合教学。本文围绕该话题展开了深入性的研究分析。

关键词：高中语文;新课程;阅读;写作;融合

1引言

无论是阅读还是写作，对于教师来说都是一项非常难以展开的教学任务。将二者有机结合之后展开课堂教学活动，不仅可以有效的提高课堂内容的丰富度，使学生们接触到更加广泛的语文知识，而且能够进一步培养学生们的情感感知力，对他们的综合性发展具有一定的促进作用。在实际教学的过程中，很多教师并不能够实现二者教学上的有机融合，这不仅在一定程度上限制了学生们的情感表达的发展，而且不利于他们实践应用能力的提高。

2高中语文教学中阅读与写作有效融合的策略

2.1对课程标准进行科学划分，实现阅读写作的进一步细化

语文综合能力的提高不仅需要学生们积累大量的基础理论知识，还需要他们掌握一定的语文技巧，这对于高中阶段的学生来说具有一定的挑战性。同时受客观教育环境和教学理念的影响，学生们语文想象力的发展受到了极大的限制，这些导致高中阶段的学生很难在语文方面得到显著的进步。……