摘 要：本文将就从“建立灵活高效的家园合作组织架构”、“健全家园合作的运作机制”和“打通家园效能整合统一的壁垒”三个方面，按“照着讲”现状-“接着讲”认识，从而试图提出家园共育的合作新思路，以求对现行家园共育的不足之处提供改善的有效途径。

关键词：家园共育;项目管理;问题导向;打通壁垒

一、建立灵活高效的家园合作组织架构

当前，一经谈及“家园共育合作”的议题，传统的理解就是以基于一日生活模式的幼儿园育儿为主，以家庭基于知悉园中活动内容及离园后自主练习作为配合方，其缘由在于通常情况下，家有入学儿女的监护人倾向于完全相信园方的施教理念和施教措施等，因此在育儿是否科学合理的问题上，家庭教育在家园合作共育中处于从属地位。由此可见，传统的家园共育合作的组织结构中，园方是组织核心。然而，随着科学育儿及其相关理论的发展，以及可复制的优秀育儿实例的可观体量，低龄儿童的教育问题上，家庭教育的功效被越来越广泛地承认，并在育人方面逐渐取代了幼儿园的核心地位显得越发重要。在这种发展趋势下，若仍然守着旧模式显然是不合适的。在破旧的同时还应该认识到，家园共育的目标是科学育儿，而合作则意味着参与各方要进行明确的定位，即建立为实现有效的家园共育的合作组织框架。

在“家园合作共育”的组织框架中，不仅要确立园方的教学活动应该基于……