陈炯业

摘 要：当下我国正处于新课程标准改革的关键时期，各学科教师不仅要转换自身思想、端正教育态度，还要科学利用现代化技术完成课程构建，从根本上保证教学有效性。近年来交互式电子白板受到了广大教师的关注，教师利用电子白板成功实现多边互动，强化学生自主意识，保证他们在理解的基础上将所学知识内化。基于此，本文将以高中英语阅读教学为例，详细分析交互式电子白板在其课堂中的有效应用，以供参考。

关键词：高中英语阅读教学;交互是电子白板;有效应用

引言：

交互式电子白板是指利用电脑、网络完成信息通讯，在专门的应用程序下为学生创建出多边互动的学习环境，其操作相较于传统多媒体教学更加便便捷，高中英语教师在展开阅读教学的过程中为丰富课程资源、激发学生学习兴趣可以合理使用交互式电子白板，既能拓宽学生的视野，也能在人机互动中自然增加师生、生生有效互动，体现出英语学科的教育价值，让同学们可以在得到阅读能力提升的同时实现核心素养的发展。

一、创设阅读教学情境，激发学生学习兴趣

无论哪一教学时期教师想要强化教学效果都必须首先保证学生对课上所学内容产生深入探究的兴趣，他们只有在对知识内涵好奇的情况下才能端正学习态度，充分发挥出自身的主观能动性，注意力集中地与教师、同学互动，最终实现综合能力的提升。为实现……