冯艳华

摘 要：现代数学教育在教育改革事业发展的影响下，在教学目标、教学策略、教学方法上都产生了非常明显的变化。其中，数学生活化，生活数学化是一种非常重要的教育理念，所以在教学的过程中，教师应当开展生活化的数学教学。同时，由于中职学生的基础相对较差，学习意识也相对而言比较淡薄，而生活化教学正是通过调动学生生活经验的方式拉近学生与数学知识之间距离的有效手段，能够有效提升学生的数学学科素养。因此，教师应当通过生活化教学的方式引导学生更加出色的完成学习任务。接下来，本文将就此展开进一步论述。

关键词：中职数学;生活化教学;教学策略

随着教育改革事业的不断深入，生活化的中职数学课堂是完善素质教育的必然要求，同时，也是开展现代化数学教育的必经之路。但是就目前教学实践情况来看，中职数学教学，特别是生活化数学教学落实的过程中依然存在很多的问题，比如学生缺少学习动机、生活化程度过于表面，学生数学知识与现实生活联系的不够紧密，无法应用到现实生活等等。为此，教师需要不断的完善更新自身的教学观念，改变传统教学模式中存在的问题，从而更好的落实生活化教学。

一、融入生活元素，寻找数学知识

从本质上看，数学知识与现实生活之间本身就具备很强的关联性，我国汉代成书的《九章算术》中，描绘了大量古代劳动人民总结出的数学经验，充分代表了数学知识在现实生活当中的实用价值。……