本报讯  为提升各幼儿教师的班级管理能力、专业的教育教学能力、专业的家长工作能力、专业的环境创设能力，广州市南沙区榄核镇于5月15-16日组织幼教人员开展了高效培训活动。本次活动共有46名幼儿园教职工参加，在为期两天的活动中，各教职员工展现出作为幼儿园教师所具备的自身修养、教学水平和教育教学理念。通过室内课堂培训和室外拓展活动，教师们得到理论与实践引领，加强了“教”与“学”的研究，提高了团队合作的能力。

（一）以幼儿园班级管理为出发点，开展实用的幼儿园保教与班级管理培训，加强团队建设

在现代班级管理理念中，幼儿园班级管理的内在目的是把幼儿培养成个体生活和社会生活的主体。班级是学前教育机构的基层组织，也是一个多功能的整体组织，对儿童的健康成长起着良好的促进作用，应发挥好班级的作用。因此，我们在室内课堂进行分组学习，通过幼儿在幼儿园的一日生活视频，让教师们在观看视频的同时，对视频内容进行谈论和点评。课堂上，教师们在自己组内进行热烈地分析和讨论，在白纸上写上各自的观点，然后在讲台前向各组展示自己的成果。在展示成果的过程中，教师们积极发言，无畏批评，勇敢地表现自己的风采。这次室内培训通过具体案例分析，使教师深受启发，并让教师们在工作中反思。通过教学实践，加强教师对班级管理的认识理解，让教师们更好地把管理理论和实际工作相结合。……