王雪艳

摘要：“课程思政”是新时代高校教育教学改革的重要命题，研究如何将“课程思政”融入经济类专业课程的教学过程中，如何通过加强课程内外的思政元素实现思政课程与专业课程的同向同行，从而进一步实现立德树人与“课程育人”的根本任务，对于民族地区高素质经济人才培养具有重要意义。广西民族大学经济学院依托学校小语种优势，结合“一带一路”倡议、面向东盟的经济开放等问题，将构建人类命运共同体和促进经济全球化健康发展的理念融入系列专业课程，着力研究和挖掘如何在经济类实践教学中突出与中国特色社会主义实践的结合，凸显经济类专业的“实践育人”特色。

关键词：经济类专业;课程思政;课堂教学

2016年12月全国高校思想政治工作会议上，习近平总书记指出，“要用好课堂教学这个主渠道，其他各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。”在这一背景下，高校以推进“课程思政”教育教学改革为重心，以学科课程内容为依托，深入发掘每一门专业课程的思想政治教育元素，旨在保障思想政治工作进一步融入教育教学的各层次，从而形成协同育人的合力。“课程思政”成为新时代高校教育教学改革的重要命题。经济学是“经邦济世、强国富民”之学。研究如何将“课程思政”融入经济类专业课程的教学过程中，如何通过加强课程内外的思政元素实现思政课程与专业课程的同向同行，从而进一步实现立德树人与“课程育人”的根本任务，对于民族地区高素质经济人才培养具有重要意义。……