唐凯璇

◆摘  要：教师在进行班级管理中需要尊重学生的个性差异，并构建出具有个性化的教学活动，让学生们能够全身心地投入到教学活动中学习知识，从而帮助学生树立自信心，共同发展。

◆关键词：班级管理;个性化品格;教育引导

由于每位学生的家庭背景、学习情况、接收能力各不相同，所以在班级管理中，教师需要对每位学生进行全面的了解和掌握，挖掘他们的内在潜能和优势，突出他们的个性特点，并因材施教，以此来确保个性化教育能够顺利进行。

一、小学学生个性化品格教育的现状

根据当前小学班级管理的情况而言，部分学生在学习过程中，自身的想法、学习理念以及身心认知会发生一些变化。这是由于在家庭中受到了父母、亲戚朋友以及身边事物的影响而造成了自身忽视了学习的不良情况。另外，还有一些学生心智尚未成熟，父母忙于工作，无暇照顾他们，导致他们缺乏家庭教育，对学习的兴趣也不高，与身边朋友、同学相处时与在父母和教师面前有着较大的差异性。同时通过大量的报道可以看出，小学生年龄偏小，不具备辨别是非的能力，可能会因为他人的言语而做出错误的事情，从而产生不可挽回的局面。小学生是祖国的花骨朵，是祖国未来的高质量人才，若是不尽快解决这些问题，那么会对学生的个性品格、学习以及未来产生不好的影响。

二、培养学生个性化品格的重要作用

小学生是祖国的花骨朵，是祖国发展的重要力量。……