孙婧

◆摘  要：初中阶段是学生学习英语的非常重要的阶段，而且在初中时期学生英语学习的难度和强度都加大了很多，学习中需要掌握的词汇量、语法知识和固定句型都在不断增加。而且由于学生在小学阶段学习英语的程度都不相同，学生的英语水平也会有较大的差异，在初中阶段往往会出现比较明显的分层现象。在这种情况下如果进行统一教学的话势必使课堂的教学效果大大降低。分层教学模式的提出可以很好的解决这一问题，并且在教学中通过分层作业的方式进行练习，使学生在学习中能够得到合适自己的教学强度和练习安排。

◆关键词：初中英语;分层教学;分层作业;探究

经历过小学阶段的英语教学后，进入初中阶段学生在英语水平方面都会存在较大的差异。如果进行统一教学的话势必会造成学习程度差的学生根本上课堂教学的步伐，出现学习吃力的情况，或者英语水平比较好的学生感觉教学内容太简单，满足不了自己学习的需求。在这样的情况下分层教学其实是会起到很好的作用，在分层教学模式下再进行分层作业的安排能够让学生在学习中找到与自己的英语水平比较匹配的教学内容，从而不断促进学生英语水平的提升。

这种分层教学分层作业的方式其实就是一直以来提倡的因材施教，在这种教学模式下才能最大化促进每一位学生英语水平的提升。分层教学法和分层作业……