胡靖坚

◆摘  要：素质教育改革背景下，国家和社会对于学生的身心发展提出了更深层次的要求。在教学活动中，引入创新概念，开拓创新教育符合教育趋势，也是教学研究的关键点。初中体育作为体育教学的重要组成部分，这段学习的开展有利于强健学生的体魄，更有利于培养学生的体育素养。如何开展创新教学，对学生全面发展而言具有一定的积极意义。笔者依据实际教学经验，对当前初中体育教学现状进行分析，并就初中体育教学如何开展创新教育进行论述，以供参考。

◆关键词：初中体育;创新教育;对策分析

体育学习的开展，是培养新时代高素质人才的必备过程。将创新融入到初中体育教学中，在人才培育方面有着非常重要的意义。如何在体育教学中融入创新教育成为教学人士重点研究的问题。因此对于体育教学而言，教师改变教学观念，注重评价差异化，实现兴趣教学法具有非常重要的意义。

一、初中体育教学现状

（一）以教师为主导，学生处于被动地位

就现在的初中体育课堂授课模式而言，延续传统的授课方式依然是教学的主要手段。一些教师始终坚持以自我为中心，通过教师展示，学生模仿等方式开展教学活动。这种教师占据主导地位的授课模式逐步造成了学生片面学习的现象。而且，因为学生的被动式学习，盲目的接受知识，一些学生的问题不能得到有效的反馈与沟通，师生沟通少，互动少，距离越来越远。……