余自成

◆摘  要：随着新课标的提出，我国的教育发生了巨大的变化，为了适应新课标和新时代的发展，学校教师改变了自己传统的教学观念和教学模式，采取科学的手段借此符合现代交易的发展。在我国的小学教学中，数学对于学生而言是一门非常重要学科，数学学科具有实用性、逻辑性强等特点，教师要注重培养学生的思维逻辑和教会学生学习的技巧，但是在传统的教学中，教师是采取填鸭式的教学模式，这种教师模式不符合当今社会的发展，并且也不满足新课改的相关要求，学生不能调动自己的积极性，同时也不能激发他们对数学学习的兴趣，所以针对这样的情况，小学数学教师在教学的过程中可以采取生活情景的方法，这样可以改变当前教学单一的现状，教师可以根据学生熟悉的场景来加深他们对数学知识的掌握和理解，充分发挥其作用。

◆关键词：小学数学;数学教学;生活情景

小学的数学教材中的内容很多都是学生生活中常见的，因此这样就能够给学生提供丰富的生活素材，使一些抽象的数学变得形象化和具体化，学生能够充分的认识到数学就是生活中的一些文化，所以学生不会对数学知识感到厌烦。在小学阶段，正是学生进行学习知识和接受新鲜事物的阶段，所以教师为了满足学生的需求，在课堂上，可以引导一些生活化的知识，并且与数学教材中的内容相互结合，让学生能够从生活的情景来学习数学知识，从内心接受数学知识，这样能够有效的提高教师教学的质量和学生学习的效率。……