刘红彦

摘 要：教学的本质不仅是将知识传授给学生，还要借助传授知识的过程，给予学生赞赏及鼓励，让学生对学习这件事情感到有趣。赏识教育是新课改背景下所衍生出的全新育人形式，对提高小学语文课堂教学效率有极大的帮助，是全面素质教育教学的关键所在。在赏识教育理念指导下，树立学生在学习中的自信心，点燃学生参与教学活动的热情，使学生人格受到良好的培养。

关键词：小学语文;赏识教育;教学

赏识教育在现今小学语文教学中有至关重要的作用，没有赏识就无法有效挖掘学生的潜在能力及优点。“以生为主”的教学理念要求教师在教学中体现以学生为主体，要对学生的内心实际需求及个性发展给予重视，使学生在学习中的主体地位得以实现。通过赏识教育，教师要以此帮助学生树立自信心，让学生明白即使在学习中遇到再多困难，也有勇往直前的学习意志，进而使其学习成效得到不断提升。

一、借助赏识教育，培养学生学习自信

小学生认知水平及理解能力不够成熟，在语文学习中无法深刻理解文章中的内涵，即使投入大部分精力对所学内容进行分析，所达到的学习成效也不是很理想，长此以往，学生会对语文学习的兴趣消磨殆尽。因此，教师要对每位学生的实际需求及个性发展规律有大致了解，对教学方式进行针对性设计，鼓励学生在课堂上大胆发表自身见解，凸显其在教学中的主体地位。……