魏晓洁

摘 要：通过阐述现阶段传统民间游戏在幼儿园户外活动中的现状、在幼儿园户外活动中开展良好的传统民间游戏的积极意义以及将传统民间游戏合理地应用到幼儿园户外活动中的有效措施，提出一些关于幼儿园体育教育的经验建议，希望促进传统民间游戏在幼儿园户外活动中的顺利开展。

关键词：传统民间游戏;幼儿园;户外活动;有效运用

游戏作为对幼儿最具特殊教育价值的一种活动，在幼儿园户外活动中得到普遍应用，成为幼儿园教育的重要手段，而传统民间游戏指的是社会历史中流传下来的大众化、趣味性的娱乐活动，不仅受到孩子的喜爱，还代表了一个时期的阶段特点。因此，将传统民间游戏合理应用到现代化幼儿园户外活动中，既能激发孩子活力、锻炼孩子体育素质，又能帮助小孩子充分了解传统文化的价值。然而，现阶段传统民间游戏在幼儿园户外活动中的应用仍存在一系列问题亟待解决，需要各方加以配合。

一、传统民间游戏在幼儿园户外活动中的现状

1.受现阶段琳琅满目的游戏项目冲击，传统民间游戏未得到足够的喜爱和重视

现阶段经济水平不断提高，各种新奇有趣的游戏工具、游戏项目也琳琅满目，而传统的民间游戏受特定时代的局限，不管是从游戏的内容形式还是开展方式上对新时期的孩子缺乏足够的吸引力，这也是传統民间游戏在幼儿园户外活动中不受孩子喜爱的重要原因[1]。再加上传统民间游戏对比现代游戏活动缺乏安全性，许多学校和家长不愿意带领孩子开展危险系数高的游戏活动，因此，传统民间游戏得不到学校和家长的重视。

2.受应试教育形式的影响，学校和家长将学习作为孩子的重点发展方向

社会的进步对人才的要求也越来越高，许多学校、家长特别重视孩子起跑线的问题，不愿意看到自己的孩子输在起跑线上，哪怕是在幼儿园阶段，也对孩子开展足够的知识教育，知识教育在孩子的生活中所占的比例一旦增加，就会影响其他方面如游戏活动在孩子生活中所占的比例，这就从侧面影响传统民间游戏在幼儿园户外活动中得到充分应用。

二、幼儿园户外活动中开展良好的传统民间游戏的积极意义

良好的传统民间游戏，首先保证的是户外活动开展的趣味性，而趣味性是孩子投身于活动的重要引力，有利于充分调动孩子的积极性和主动性，使其积极投身于户外活动中，并在户外活动中得到足够的体育锻炼，提高自己的体育素养，增强身体素质;而传统民间游戏还是孩子了解不同社会时期文化的载体，对孩子的历史教育具有一定的促进作用，在幼儿园户外活动中开展良好的传统民间游戏一方面丰富了户外活动的内容，另一方面帮助学校和家长对孩子开展历史教育[2]。

三、将传统民间游戏合理地应用到幼儿园户外活动中的有效措施

1.将传统民间游戏与现代化手段相结合，使传统民间游戏更具时代特征

孩子对传统民间游戏的了解，只停留在游戏的开展方式层面，没有深入体会其中的趣味性，它的优点也不能得到充分发挥。因此幼儿园教师在将传统民间游戏应用到户外活动的过程中，要转变传统的游戏观念，结合现阶段的幼儿园特色开展游戏活动，如当老师与孩子开展跳皮筋游戏活动时，可以将简单传统的皮绳换成孩子喜爱的款式，通过游戏工具的升级来提高游戏对孩子的吸引力。

2.教育者要挖掘传统民间游戏中的价值，全面认识传统民间游戏

孩子在幼儿园中主要受老师的影响，在家庭中主要受父母的影响，成人对于一件事物的态度观念，影响着孩子对于事物的取舍[3]。因此，幼儿园方面要做好传统民间游戏与教育的结合，如在开展跳格子游戏活动时，将每一个格子中放置学习卡片;家长也要带领孩子开展传统民间游戏活动，要转变刻板的教育观念，挖掘传统民间游戏中的历史体育价值，用实际行动去支持传统民间游戏在幼儿园户外活动中的应用。

总而言之，本文描述了传统民间游戏在现阶段幼儿园户外活动中应用遇到的问题，良好的传统民间游戏应用到幼儿园户外活动中的积极意义以及将传统民间游戏合理地应用到幼儿园户外活动中的有效措施，希望能够解决现阶段传统民间游戏在幼儿园户外活动中遇到的难题，帮助幼儿园开展多样化、现代化的户外活动，进而促进我国整体幼儿园教育水平的提高。

参考文献：

[1]张文娟.论传统民间游戏在幼儿园户外活动中的有效运用[J].湖北农机化，2020（7）：44.

[2]王淑萍，赵天俊.传统民间游戏在学前教育中应用的价值探讨[J].科教文汇（中旬刊），2019（11）：144-145.

[3]常梅，杨淑萍.传统民间体育游戏在幼儿园的实施探索：以老鹰抓小鸡主题活动为例[J].教育观察，2019，8（6）：45-46.