吴国强

摘 要：在素质教育改革背景下，如何让学生在学科学习中对未来的职业生涯有前瞻性的规划和思考，促使学生树立远大的人生理想，成为新时期教育改革的重点。从多年的实践教学经验出发，对高中生物学教学与生涯规划教育的渗透与融合做相关介绍。

关键词：高中生物学;生涯规划教育;渗透融合

一、转变教育理念，培养中坚力量

在高中生物学中，若是想要有效地渗透融合生涯规划教育，必须要从教学观念的转变做起。首先，学校是落实生涯规划的前沿阵地，只有学校要规避以往唯升學论和成绩论的教育观念，关注对校内教师职业生涯理论的培训，建立与职业生涯教育相符的教育评价机制，同时对生涯规划融合教育给予足够的经费投入和科研条件支持，这样才能够确保职业生涯教育在高中生物学中得到有效的融合落实。其次，教师是学生学习路上的引路人，在融合职业生涯教育的高中生物学教学中，教师必须要树立新型教育观，教师要充分把握新课标中所提出的“关注学生职业发展趋势的教育理念”，顺应教改趋势，履行对学生职业生涯渗透的教育职责，从而为学生的未来职业发展奠基。而这就要求一线生物教师要不断地加强学习，积极参加各种与职业生涯规划教育有关的教研培训，不断地提升自身的职业生涯规划指导水平，对融合职业生涯教育的高中生物教学深入探讨研究。通过教师教育观念的转变，促使生涯教育在高中生物教学中得到有效的融合落实。……