滕文静

摘 要：通过劳动教育能够促使广大青少年逐渐树立热爱劳动的思想，并养成良好的劳动习惯，为我国的现代化建设不断贡献自己的力量。劳动教育的开展，离不开学校、家庭、社会三方的协同合作，并且通过协同教育，能够使劳动教育发挥独特的育人功能。主要就开展劳动教育的重要价值进行剖析，之后探讨了构建三方协同的劳动教育实践策略。

关键词：劳动教育;三方协同;价值观;家庭;学校;社会

辛勤劳动是我国的传统美德，开展劳动教育具有非常重要的育人价值。然而，劳动教育的实施过程任重而道远，不但需要学校的教育，同时也离不开家庭与社会的协同教育。劳动教育需要在学生成长的各个时期不断地贯彻落实，逐渐培养学生形成正确的劳动价值观，并在参与劳动的过程中不断获得成就感，进而为学生核心素养的塑造奠定基础。

一、开展劳动教育的重要价值剖析

中华民族的传统美德中蕴含着勤勉劳动的文化底蕴，并在此浸染下，我国的劳动教育具备了扎实的基础。中国人民通过劳动教育，逐渐树立劳动意识，逐渐提高国民的劳动素质，有利于推动我国经济的腾飞与社会的进步。著名的教育学家苏霍姆林斯基曾经说过：劳动是一种修养，同时也是一种技巧，反映了人类社会对世界探索过程的劳动创造与技能。通过劳动教育，促使青少年不断地观察和分析，结合已有的技能，综合提高智力和体力，实现两者的双重发展。……