摘 要：随着信息化技术的飞速发展，当前的西部农村高中教师将面临“智慧育人，教研结合”的挑战和压力，乡村教育要大力发展必然离不开优秀师资力量的引导，而当前乡村教师队伍建设中要重点解决的一个核心议题就是“西部农村高中教师教研水平提升的问题”。

关键词：智慧育人;教研融合;农村高中语文教师;教研水平

随着信息化技术的高度发展，振兴乡村教育的重担就落到了乡村教师的肩上，乡村高中语文教师作为“文化教育和中华优秀传统文化教育”的传播者，他们利用信息化技术来发展个人研修能力，提升研修水平，让他们可以接受到全新的文化教育资源，并在分享与学习中为农村高中生的语文学习解决更多的问题。

一、西部农村高中语文教师教研水平的深度提升背景分析

（一）乡村高中语文教师智能化教研素养培养迫在眉睫

目前国家对于教师信息化专业发展方面投入很大，在2020年底基本实现了乡村高中信息化设备配备和全覆盖。但是目前的核心问题是乡村教师利用信息化技术完成个人专业发展和智慧教研的实践探索存在区域差异性，从根本上讲乡村高中语文教师智能化教研素养的培养迫在眉睫。

（二）乡村高中语文教师依托信息化参与教研走向成熟

尤其对于乡村高中语文教学而言，语文教学是万科之母，是中华优秀传统文化渗透和传播的核心学科，因此站在乡村高中语文教师的角度来加大信息化教学，利用信息技术和对应的智能化设备研究语文教学的各种问题，这样才可以让乡村高中语文教师的教研水平得到提升，这样的探究已经从传统教研走向了智慧教研，这样的趋势必然愈发成熟。……