曾少华

【摘要】小学是学生受教育生涯的开始阶段，在小学时期养成一些良好的学习习惯对学生之后的学习乃至进入社会工作都有着很大的作用，这些习惯会帮助学生更高效率地投入到学习甚至工作中去，减少无用功的产生。而在小学阶段中，一年级更是教育阶段的最基础阶段，一年级的学习习惯的养成甚至能够改变一个学生的未来。其中，小组合作学习的习惯是十分重要的良好习惯之一，从一年级开始培养学生的合作探究意识，可以提高学生与身边同学的交流能力，提高社交能力和表达能力，而且可以培养他们的集体荣誉感，有利于他们更好地从一个小“家庭”融入到一个学校的班集体中，进而更好地进入学习状态，为之后的学习奠定基础。

【关键词】小学教育;小组合作;习惯养成

一、一年级小组合作学习的现状以及实施的意义

1.小组合作学习教学的现状

现在一年级教学中已经结合教育部的教学方向，将小组合作学习的模式融合入提倡的教学活动中，并且也取得了一定的成果。学生在这样的综合教学中提高了自己的交流表达能力和理解能力，能够更好地投入到课堂知识的学习当中，很好地提高了学生的学习效率。但是因为这样的学习模式刚刚投入教学活动中，所以，使用的过程中难免会出现一些问题，导致小组合作模式学习遇到一些瓶颈。在教学过程中，小组合作的学习方法有时也会导致同学之间产生一定的矛盾，造成学习过程中出现一些困难。……