潘凯燕

摘 要：经调查研究发现，家庭因素是影响学生学习动力的主要因素之一。心理教师需要围绕促进身心发展、培养全面人才的目标，以学生为主体，积极倡导家校合作，发挥好家庭教育在学生心理教育中的作用。从而激发学生学习兴趣，提升学生学习动机，在学习上更上一层楼。

关键词：心理健康;家庭教育;家庭功能;学习动机;可行性;途径

家庭的成员关系、教育方式、成长环境甚至经济状况等都会对学生的心理健康造成一定的影响，这是一个不能疏忽的问题。基于此，本文将从发挥家庭功能对提升学生学习动机的可行性和有效发挥家庭功能的途径两大方面来展开探究。

一、心理健康教育中发挥家庭功能的可行性

接下来，我将从当前家庭教育现状和家庭教育的必要性两方面来论述发挥家庭功能的可行性。

（一）当前家庭教育现状

当下，大多数的青少年都是独生子女，是家里的掌上明珠，家长们都有着望子成龙、望女成凤的教育期盼。但也因此导致了不良的教育方式产生。有的家长对孩子过于宠爱，希望把孩子捧上天，导致孩子缺乏自主能力，学习上很难自主;有的家长则对孩子过于严厉，导致孩子学习压力大，逐渐厌烦学习。无论哪种家庭氛围都会使得孩子的学习动机下降，不利于学生的学习成长。家长对孩子的教育往往停留在学习成绩上，只关注学生的成绩是否进步，名次是否靠前，很少重视学生的心理健康，从而出现家庭关系不和谐等家庭教育问题。

在现实生活中，很多学生因为成绩止步不前或试卷上的一小点错误而引得家长不满意，尽管他们已经是班里第二或者犯的就是那一小处错误，但却得不到鼓励，反而是训斥。这些学生虽然成绩优异，但往往会性格孤僻，甚者患上心理疾病等等，这样的家庭在生活中不少。同样，也有很多家庭，学生成绩平平无奇，但父母对孩子经常鼓励，一家子其乐融融，学生也因此性格活泼、开朗，热爱生活。因此需要重视家庭教育的作用。

（二）家庭教育的必要性

很多调查研究表明，家庭教育是影响学生学习动机的重要因素，对学生的行为习惯、心理健康产生的影响也是无法预估的。如果父母从小就教导孩子要有端正的学习态度，该放松时放松，该学习时学习，日复一日，年复一年，学生在父母的教育下也会认真学习。通过引导家长改变家庭教育方式，让家长陪孩子多聊聊天，多抽出时间关注学生的身心健康发展，可以很好地发挥家庭教育的核心作用，潜移默化地改善家庭关系，会让学生的心情愉悦，学习上也会更加有兴趣、更加轻松高效，实现教育效果最优化。

因此，要想推动心理教育健康发展，促进学生健康成长，提高学生学习动机，深化家庭功能绝对是一条绝佳途径。

二、心理健康教育中有效发挥家庭功能的途径

从家庭功能视角提升学生学习动机可以运用多种形式，寻找多种途径。以下我将简单地从组织活动和借助平台两方面阐述如何发挥好家庭功能。

（一）组织多项活动，促进亲子关系

要想发挥好家庭教育的作用，亲子之间能够和睦相处是首要前提。因此，学校和家庭都应深化心理健康对孩子成长重要性的认识，开展家校合作，以学生为本，多组织亲子互动活动，在活动中促进亲子关系，培养学生的综合素养，提升学习动机，培养全方面发展的人才。

比如，在學校运动会时，老师可以组织学生家长到校为学生加油鼓劲，给孩子带点小礼物作为惊喜，在活动后，还可以一起拍照留念等。多次组织这样的活动，构建多元亲子互动模式。毕竟，家长的陪伴就是对孩子最大的鼓舞。长期以来，学生心里会明白父母对他成长的重视，认识到父母能够从百忙之中来陪他的不易。这会给学生的学习提供动力，学生也会因此更加努力读书。

（二）借助多个平台，宣传家庭教育知识

从家庭功能视角提升学生学习动机，父母必须学会如何去关注孩子的心理，帮助孩子解决生活和学习上的难题，使其健康、快乐地成长。学校和家长加强沟通，共享信息，老师们可以将学生在校的学习表现和学习问题反映给家长，并对下一步如何发挥家庭功能去解决问题提出建议。老师们可以将这些问题进行总结，等到家长会等活动时，宣传家庭教育的知识，引导家长与学生之间进行沟通，解决问题。平时，可以通过微信群，把如何处理好家庭关系、如何鼓励孩子等家庭教育知识分享给家长们。相信家长们会很好地发挥家庭功能，提升学生学习动机。

三、结语

综上所述，家庭教育对学生学习动机的影响不可忽视。学生学习动机的提升不能只靠学校，家庭也是一个非常重要的场所。可以开展家校合作，组织一些亲子活动，或者借助平台宣传家庭教育知识，发挥好家庭功能，提升学生学习动机。

参考文献：

[1]韦敏.中学生为何缺乏学习动机：家庭视角下质的研究[J].科协论坛（下半月），2019（4）：183-184.

[2]陈惠玲.浅谈如何激发学生的科学学习动机[J].读与写（教师），2020（1）：20-21.