初中语文综合实践活动课的探索和研究
2021-07-27王晓芳乔亮
新课程·上旬 2021年39期
关键词:初中语文
王晓芳 乔亮
摘 要:语文是一门实践性学科,在语文学习的过程中,教师不能片面追求學生对课本知识的完整和系统掌握,更要让学生从生活中学习语文、运用语文,推动学生综合素养全面发展。
关键词:初中语文;综合实践活动课;探索
一、语文综合实践活动落实的重要意义
语文综合实践活动是指引学生从课堂学习走向生活实践的重要一步,在综合实践课落实的过程中,学生不仅需要运用所学知识完成相应的项目任务,还需要有效地沟通、对话、合作、实践。同时,对于很多问题学生需要展开丰富的探究。在这一系列活动落实的过程中,学生亲历了学习探索的生动过程,可以更好地成为自己学习的主人,同时在实践活动中能进一步提升学生语文学习兴趣,丰富学生生活认知,提升学生审美意识,升华学生思想道德,使学生学习意识和个性品质获得更加完善的发展。
二、初中语文综合实践活动开展的基本原则
1.探究性原则
在初中语文综合实践活动落实的过程中,教师要淡化对于任务设计的控制性需求,给予学生更多自主发挥的空间。鼓励学生自主拟定活动计划,分小组来收集相关资料,并鼓励学生将自己所收集的资料制作成演示课件,或直接进行现场展示,充分发挥学生自身的学习能动性,使语文综合实践活动的呈现更加丰富多彩。
2.开放性原则
在探究开展的过程中,教师要注重对学生的启发和引导,以开放性视野捕捉学生的丰富发现。……
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