崔学员

摘 要：教育改革背景下，课标针对初中阶段教育体系的改革提出了新的标准和要求。各学科教学过程中不仅要重视学生对理论知识的掌握，还要打造具备核心素养氛围的高效课堂，促进学生综合素养得以不断提升。基于此，针对初中语文学科，阐述核心素养背景下如何优化初中语文教学方式，促进教与学方式的有效转变，来提升初中语文学科教学质量，并激发初中生学习语文学科的积极性，使其在语文学习中有效提升核心素养。

关键词：核心素养;初中语文;教学方式;学习方式

随着教育理念的不断更新，在大力发展素质教育的背景下，初中语文教师需要在教学过程中发挥语文学科对学生思维意识和沟通能力提升的作用。在核心素养氛围下，初中语文教学应更加关注和重视学生的核心素养，而不只是单纯地关注学生的学习成绩。初中语文教学活动中转变教与学方式是当前语文学科教学的重要方向，在教学中不断探求科学合理的学习方式和教学方式，学生才能在语文学习过程中有效提升自身综合素质。

一、核心素养下高中语文教学现状分析

（一）教学方式方法单一、枯燥，无法引起学生对语文学科的学习兴趣

结合初中阶段语文学科学习现状来看，部分语文教师在现代文教学以及文言文、诗歌教学方面，仍然采取传统灌输式教学方式，而未能真正立足学生的学习状况和知识接纳程度来针对性地采取提高学生学习积极性、引导学生主动学习的教学方式。……