谢华

摘 要：首先阐述创新实验教学方法的重要性，展示研究活动的必要性和价值;然后论述生物实验教学方法的创新：借助网络信息技术实施翻转教学、借助网络信息技术实施主体教学以及借助网络信息技术实施虚拟教学。

关键词：生物实验;教学方法;创新;初中生

在时代创新理念的大力促进下，教师纷纷探寻生物实验教学的创新发展之路，力求在教学方法上有所创新、有所突破，切实为初中生的实验探究、主体认知和实践发展创设一个前所未有的人性化成长平台。因此，教师立足时代创新理念、借助网络信息技术这一科技手段去创新生物实验教学具有非常积极的时效价值。

一、创新实验教学方法的重要性

生物实验教学是初中生积累知识、开阔视野、增长见识、提升能力的重要活动，还能够有效增强初中生的认知兴趣、求知动机和探究欲望，直接激发初中生的观察积极性、学习主动性和思考自觉性。因此，创新实验教学方法不仅能够实现初中生在生物课堂上的深度学习，还能够培养初中生良好的认知状态和思维方式，更能够为初中生的生物认知、习惯养成和素养发展输送源源不断的推动力。

二、生物实验教学方法的创新

（一）借助网络信息技术实施翻转教学

生物实验教学不仅需要初中生亲自动手和深度探究，还需要提前做好充足的信息积累、过程管控和技能掌握，才能够为来之不易的实验教学做好最充分的知识准备、能力储备和状态调整。……