李军

幼儿教育是学校教育的重要组成部分，它对幼儿的后续发展起着重要的作用。新时代背景下，幼儿园教育要重视“五育并举”的教育策略，重点开展好劳动教育，培养出德智体美劳全面发展的人才。幼儿养成教育要从学前教育开始抓起，由于种种，许多幼儿园却忽视了劳动教育，因此，在新时代背景下，一线幼儿工作者要积极进行劳动教育的实践与思考，发挥劳动教育在幼儿教育中的积极作用，保证幼儿教育的完整和有效。

一、立足时代背景，创新劳动教育的方式

随着时代的发展，社会对人才的需求越来越多样化，人才的培养是一个长期的工程，要重视从幼儿教育抓起，尤其在劳动教育方面更要强化，这就要求一线幼儿教育工作者要加强理论学习，创新劳动教育的方式，开发园本劳动教育课程，丰富劳动教育内容，提高劳动教育实效。

一是培养幼儿参与劳动的兴趣。根据幼儿的心理认知能力，结合他们的学习兴趣，制订符合幼儿成长的劳动教育课程，立足课程内容制订原则，把握从幼儿自身服务到集体服务意识的培养。二是创设多样化的校园劳动活动。通过校园劳动活动，培养幼儿的劳动价值观，帮助他们树立正确的人生观，如开辟“绿色种植园”创造真实的劳动环境，通过感受劳动过程，提高认知能力。三是建立学校和社区合作机制，给幼儿提供参与劳动实践的机会，让他们通过亲身体验，感悟生活的乐趣。

二、培养正确的劳动教育价值观