陆羽涯

【摘要】足球是学生喜闻乐见的体育活动，但很多学生在足球运动中没有形成足球意识。因此，教师应注重启发式教学，采用寓教于乐方式进行教学，并反思如何提升学生的专业技能。基于此，本文对如何提升中学生的足球意识进行了分析，旨在为相关教师提供参考。

【关键词】足球;高中体育;教学策略

足球意识是运动员在足球比赛中，对自己的状态和比赛的情况变化的感觉、知觉、思维等的综合觉察和认识的心理活动[1]。足球意识包括体能意识、技术意识、战术信息、心理意识和环境意识等。在高中体育教学中，足球是学生喜闻乐见的体育活动，不少学生会积极主动地参与到这项活动中。但是他们常常只是对足球感兴趣，没有认识到该如何提升自己的足球意识，也没有认识到参与足球运动对自己终身健康的重要性。这是因为学生在参与体育活动时没有充分开发自己的思维，做到足脑结合。基于此，在实际教学中，教师要应用启发式教学方法，根据教学目的、内容和学生的知识水平、认知规律，采用各种不同的教学手段，用启发诱导的方法传授知识，培养学生的能力，增强他们的足球意识。

一、设计游戏，强化专项练习

寓教于乐的教学模式一直广受学生欢迎，所以教师可以将丰富多彩的游戏和足球训练结合在一起。在设计游戏的过程中，教师要注意启发学生思考，并将相关的专项技术融入游戏中。学生为了在游戏中获胜会主动思考如何让技术动作变得更精准，这样就促使他们积极主动地进行单项技能的训练，从而增强其球感[2]。……