刘美林

【摘 要】如今在高中化学教学过程中应该以核心素养为基础来应用具有创新性的教学模式，以此来推动学生得到更加全面的发展。虽然目前许多教师都在积极应用新型的教学模式，但是由于缺乏经验，使得在应用过程中仍然存在一些问题，这就要求教师不得不深入思考应该如何在核心素养背景下更加高效地开展高中化学教学，不断提高教学效率和质量，才能推动学生得到更好的发展。

【关键词】 高中化学  核心素养  教学策略

高中化学是一门十分重要的学科，化学与其他学科的区别在于其与现实生活的联系十分紧密，而且其中包含了许多物理性的知识，也正是因为所包含的知识点众多使得化学这门学科的趣味性极强，学生在学习过程中很容易体会到学习的乐趣。教师必须要采用灵活教学的方式来提高学生的学科综合素养，高中化学的教学水平才能够迈向一个全新的阶段，同时学生的综合素质能力也能得到有效提高。

一、化学核心素养分析

高中化学学科的核心素养是一项综合性极強的内容，在核心素养的背景下，不仅要求学生掌握丰富的理论知识，同时还要求他们能够正确地认识物质的变化，在学习过程中形成正确的思想观念，并且具备构建化学模型的能力、较强的逻辑思维能力以及社会责任感等。在开展化学教学的过程中，既要对学生进行知识技能层面的教学，同时也要注重对学生进行化学思想观念层面的培养，注重提高学生的探究能力，以此才能形成一套完整的教学体系，这样才符合核心素养背景下的教学要求。……