【摘 要】 随着近年来教育的不断改革，逐渐对教学提出了新的目标。小学也不只是单纯以教学生识字算数、帮助学生考高分为目的，如今越来越重视对学生综合能力和素质的培养。小学道德与法治这一课程旨在培养学生思想品德和法律常识的能力和知识，既可以使学生拥有良好的思想品质，也可以使学生具备法律上的常识，能让小学生以更高素质、更高能力参与到学习生活中来。因此教师应当重视这一课程的开展，同时注意教学方式，应该充分利用生活化教学法，以通俗易懂且充满生活趣味的方式教授这一课程。

【关键词】 生活化教学法  道德与法治  教学  应用探讨

前言：小学处于义务教育的初级阶段，学生的身心发育还不是很成熟，这一时期比起算数、识字，更重要的是学会做一个品德高尚、正直的人。小学道德与法治这一课程的开展能够很好地弥补缺乏正规品德法治教育的不足，能够从思想上提高学生的觉悟，让学生在学习课本知识的同时了解相关法律知识，懂得行得正坐得直，知法守法，全面增强综合素质。但是单纯讲述理论知识又过于枯燥，因此教师可以充分利用各种教学方式。生活化教学法是这一课程有效的教学方式，既结合现实生活，深入浅出，能够让学生很快理解，又能将课堂变得趣味生动，提高学生的学习兴趣。

一、生活化教学法的意义

生活化教学法不仅丰富了教学模式，还提升了学生的学习兴趣和实践能力。……