田玉花

《指南》指出：幼儿期也是一个人的个性塑造的时期。对待自己的态度，人格素质和行为风格的逐渐发展，不仅直接影响幼儿，还影响他的童年生活幸福。孔子曾告诫人们：“少成若天性，习惯如自然”。良好的习惯在未来的学习、游戏、工作甚至幼儿的生活中起着至关重要的作用。俗话说的“三岁看大七岁看老”就说明了习惯养成的重要。

一、问题的提出

人的良好行为不是天生的，而是在社会道德悖论和家庭与学校教育的影响下，以自我约束的活动和自律的形式形成的。目前，幼儿的良好行为正在逐渐受到重视。二十年幼教经验告诉我，良好习惯的养成，不仅能提高幼儿的认识能力，观察能力、学习能力、思考能力还是幼儿交往的重要因素。

二、养成良好的行为习惯是所有活动正常进行的保证，为孩子的生活发展奠定了坚实的基础

孩子善于模仿，是促进幼儿发展习惯的好榜样。自觉或无意识地，重复他人的行为（例子）是学习幼儿社会学习的基本方法之一。可模仿的行为方式是多种多样的。成人和幼儿之间角色的示范作用对幼儿有很大影响。作为一名教师，你应该注意你的榜样作用，你说和做的事，并让你的孩子先做。更熟悉，更加真实可信，幼儿才更容易去模仿，在幼儿一日生活中，孩子们无时无刻不在模仿身边的人和事，教师适宜的引导，将幼儿好模范引向好的方向，会起到事半功倍的效果，如在幼儿自主喝水时，并计算自己饮用的水量来鼓励他们，让其他小朋友有了学习的榜样。……