余莉

◆摘  要：经济社会的发展和进步，使学校教育的基本理论也发生了深刻变革。在学校教育中教师要对前沿性的教学理论进行充分分析和研究，鼓励学生在学习中做出多样的努力和尝试，使学生对所学习的内容做到更多样的思考。中职教育中学生很快会步入社会开启自己的社会实践旅程。教师在教学中需要对现实实践问题进行更多样的介绍和分析，使中职教育和语文教学更加契合。本文将对语文教学中的行动导向教学法进行分析和讨论，希望能够给相关教学的创新发展提供参考和帮助。

◆关键词：中职语文;行动导向;应用分析;教学策略

传统中职语文教学中，“放羊”和刻板教学在课堂教学中交替出现。教师对学生深刻的不信任，导致课堂教学过于保守或“开放”，使语文课程教学中应试思维十分浓郁，对学生的社会实践素养培养作用有限。行动导向理念拓展了传统教学中的刻板路径，使语文教学内容有了更多的实践元素，使语文课程教学更符合职业教育的需要。教师需要对行动导向路径进行充分分析和研究，并确保相关理念能够切实执行。

一、行动导向教学法的应用价值

1.行动导向使学生主体价值得到凸显。传统语文课堂教学中，教师在课堂教学中发挥着主导作用，学生在课堂中处于弱势和被动地位，打压了学生的学习兴趣。长期教学中使学生形成了被动依附的学习习惯。中职课程教学中，教师可以尝试转变这一思路。……