李银山

◆摘  要：随着我国信息化建设进程的不断加快，国家基础教育改革不断深化，基础教育正在朝着信息化，数字化的方向不断发展。信息技术作为21世纪各行各业不可或缺的技术力量之一，在现代教育中，现代信息技术将教学信息通过多彩的图像、声音、图表、文字等方式直观、形象、生动的呈现在学生面前。多媒体课件则通过对声音、图像、文字等信息的有机整合，借助大量图文并茂、声像并举的素材，创设出各种直观、生动、形象的感知意境。同时调动学生多感官参与，激发学生强烈的求知欲望，丰富学生想象力，拓展思维空间。本文结合现代初中数学的教学特点，深入浅出的解析信息技术对现代初中数学教学的影响。

◆关键词：信息技术;初中数学;多媒体

《新课程标准》指出：“现代信息技术要改变学生的学习方式，使学生乐意并有更多的精力投入到現实的、探索性的教学活动中去”。很明显，传统的“粉笔+黑板”的初中数学教学方式已经不能再继续适应新环境下的教学要求。在初中数学教学中，通过信息技术的应用，可使传统数学教学模式中存在的不足得以有效弥补，进而使初中数学教学不再枯燥单调，提高了初中数学课堂的生动性和趣味性，激发了学生的学习兴趣，提高了初中数学课堂的教学效果。信息技术对初中数学教学的影响如下：

一、有利于引领初中数学教师团队的专业成长

现代信息技术的运用，对教师团队的成长有着到关重要的影响。……