郭梅玲

◆摘  要：随着新课改的深入推进，只有不断革新小学语文课堂教学模式，才可以满足现代社会发展的需求，实现对学生个人素养的培养，并推动小学语文课堂教学活动的顺利开展。小组合作学习模式不仅符合当下的教育改革需求，还十分契合学生的实际学习情况和学习心理，能让学生在合作探究学习中，真正理解和掌握语文知识，进而提高小学语文课堂教学的质量。文章对小组合作教学模式在小学语文教学中应用的意义和前提进行了分析，从阅读教学和写作教学两大方面，对小组合作学习模式在小学语文教学中的应用进行了探讨。

◆关键词：小学语文;小组合作教学模式;应用策略

随着教育的不断深化改革，衍生出了很多创新的课堂教学方式和教学模式，其中就包括合作教学方法，将此方法与小学语文教学结合起来，不仅能极大程度提高课堂教学的质量，还能够促使学生学习兴趣的持续提高，使老师和学生都全身心投入教学和学习当中。小组合作教学活动的开展，既是学生自主学习和学生之间交流的过程，也是师生之间交流的过程，能让学生在合作中理解和掌握知识，并促使学生交流、沟通、合作等能力的提高，有利于课堂整体教学效果的提高。对此，小学语文老师必须要明确小组合作教学模式的积极教学作用，要加强对小组合作教学模式的深层次研究，探寻出多角度、多层次教学的方式和技巧，推动小学语文教学的顺利开展。……