李元丰

◆摘  要：随着我国教育制度的不断改革，社会行业对于人才的需求更加趋向去个人综合能力的提升，因此高职学生若仅凭借教师在校内或者课堂上教授的相关知识内容，已经无法满足自身发展需求和社会发展要求，必须注重自主学习能力培养。本文主要分析在高职数学教学过程中培养学生的自主学习能力的重要性，研究具体的实施策略，为学生培养自主学习奠定基础。

◆关键词：高职数学教学;学生自主学习能力;培养策略

高职院校进行人才培养的目标是，为国家建设和社会发展提供高端技能型人才，随着我国科技技术的不断发展和进步，学生在步入社会岗位之后，还会面临着多方面的技术创新、知识应用创新等社会发展状况，因此加强学生自主学习能力的培养对学生自身发展和我国社会建设均有着十分重要的现实作用。高职数学教学内容又是各专业的基础性学科，学生对于该学科知识的学习掌握情况，对于其专业知识的理解和应用有着促进作用，因此在高职数学教学过程中进行学生自主学习能力的培养十分必要。

一、高职数学教学中学生的自主学习能力培养重要性分析

（一）高职学生自身发展的需求

高职数学教学课程具有较强的实践应用能力，对于学生今后实现专业性发展有着重要的基礎性作用。但是高职学生普遍存在学习能力较差、学习基础较差等问题，导致学生出现畏学、厌学现象，进而导致了学习兴趣下降，影响数学学习内容的理解和吸收。……