陈广升

◆摘  要：新时代的到来，国家对于教育行业的关注程度逐渐提升。尤其是在新课程改革标准的背景之下，如何让学生轻松地学习，拥有较好的效果，成为教师教学的重要教育方向。为了能够解决这一难题，思维导图应运而生。此种模式的出现提供了一种全新的思路，可以帮助学生提高对于英语这门学科的兴趣，也能够增加教师教学的热情，为打造高质量课堂奠定基础。

◆关键词：思维导图;初中英语;教学;应用

思维导图在教育环节应用比较广泛，因为传统的教学模式大部分都是我教你听，学生在下面被动性的学习。久而久之，对于英语这门学科产生了厌烦感。同时，由于课上时间有限，教师不能将每一个知识点都进行详细的讲解。一些学生在有限的课堂之内笔记也不是特别完善，导致学生在一定程度上就出现了学习困难。因此在英语教学过程中引入思维导图可以改变不足之处，方便学生提高英语能力。

一、思维导图在初中英语教学中的必要性

经济迅速发展的现代，国家与国家之间的合作已经更加地深入，学好英语已经成为我国中小学生必修的一门学科之一。在中国英语就是第二语言，由于在国内没有较好的英语学习环境，无疑对学生的英语学习产生了极大的阻碍。初中英语比小学的英语要困难很多，因为初中英语不仅词汇增加、语法的增多，还涉及句型、阅读等多个方面，对于学生来说都是难关。学习内容的加深、知识点的增多，学生学习知识就容易产生混淆感。……