高校督查督办工作实践探究
2021-07-23罗高峰杨可军
教师教育论坛(高教版) 2021年3期
罗高峰 杨可军
摘 要:本文在调研基础上,分析了当前高校督查督办工作存在的不足与问题,提出了以信息化手段提升督查督办的必要性,并以华中师范大学督办系统的建设为案例进行介绍,为兄弟高校开展信息化督查督办提供了参考。
关键词:督查督办;信息化;高校
中图分类号:G647
文献标识码:A 文章编号:2095-5995(2021)05-0067-04
督查督辦是管理者通过各种方式,对当前的重要工作是否按计划完成进行衡量和校正,以推动目标实现或任务完成的过程,是连接任务部署和决策落实的重要环节。督查督办的出发点和落脚点都在于“抓落实”[1]。习近平总书记高度重视督查督办,在浙江工作期间就指出:“一定意义上说,没有督查就没有落实,没有督查就没有深化。”他反复强调,如果不沉下心来抓落实,再好的目标、再好的蓝图,也只是镜中花、水中月。全国教育大会为高校指明了发展方向,如何抢抓国家“双一流”建设的重要机遇,将学校发展融入国家发展之中,需要我们攻坚克难,狠抓落实,以“一分部署、九分落实”的工作要求,提高督查督办工作能力和水平,推动各项决策部署不折不扣落实落地。
一、高校督查督办工作的重要性
2017年6月,中共中央印发《关于加强新形势下党的督促检查工作的意见》指出,督促检查工作是党的工作的重要组成部分,是推动党的决策落实的重要手段,是促进党的决策完善的重要途径,是改进党的作风、密切党同人民群众血肉联系的重要渠道。……
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