邵茹

◆摘  要：近年来，我国对于小学教育越来越重视，在新课程标准改革的背景下，小学教育也开始逐渐受到社会的关注。在小学教学中，数学是一门必不可少的科目。针对小学数学教学不同的专家有着不同的见解，在新课程背景下的小学数学教学要充分做到生活化，和实际生活相联系，并且能够将数学知识应用于实际生活中，这可以在很大程度上培养孩子的数学核心素养，为学生日后的学习和发展打下牢固的基础。

◆关键词：新课程背景;小学数学教学;生活化

小学数学是每个学生都必须要学习的科目，如果在小学阶段的数学学习没能打下一个良好的基础，那在日后初中乃至高中的数学学习中都会遇到问题，所以无论是家长还是教师，都要对小学数学教学重视起来，可以将小学数学教学和实际生活联系在一起，这样不仅可以提高小学数学的教学效率，也可以从一定程度上降低学习难度，方便学生更好的学习。

一、新课程背景下小学数学教学存在的问题

（一）教学方法过于单一

目前我国对于小学教学越来越重视，但是在小学数学教学中还存在教学方法过于单一的问题。很多教师认为小学数学比较简单，可能存在一定的轻视心理，这样一来在讲课的过程中就会导致教师的教学方法比较枯燥。传统教学通常都是采用教师在讲台上讲解，学生课堂听讲的方式，这样的单方面灌输根本不能够让学生充分的理解数学知识，而且也不利于培养学生的数学思维，过于单一的教学方法也不能够提高课堂活跃度，甚至会让一些学生对数学产生厌倦心理。……