黄凯

◆摘  要：在日常教学过程中，巧妙的提问是课堂中必不可少的环节。物理教学的关键环节是探索，探索由来源于提出问题。在物理课堂上采用问答的形式，有利于开发学生思维，培养学生物理学科的语言运用能力。随着我国课程改革的顺利开展，以往的物理教学模式中，对学生提问较少的现象也逐渐浮现。而应用任务型教学法的推广，可以有效改善这种现象，同时，也调动起学生学习物理的兴趣。鉴于此，本文分析了初中物理教学存在的问题，并提出了一些解决方法。

◆关键词：任务型教学法;初中物理课堂;问题;方法

物理作为与人类生活息息相关的一门学科，需要严谨的思维逻辑，因而学习物理，可以锻炼学生的逻辑性思维，促使他们的分析能力和解决问题能力得到进一步的提升，同时，也为他们的未来发展打下坚实基础。在平时的教学中，教师经常会发现这样的现象，有的时候老师提出来一个问题，然后要求学生回答，往往没有多少学生愿意主动回答问题。所以，改变传统的教学模式，将任务型教学法有效地运用到物理课堂中具有重要意义。

一、初中物理课堂中存在的问题

1.缺少课堂提问

现阶段的物理课堂教学中，部分物理教师并没有注意到课堂提问的重要性，在整个教学过程中，仅仅通过不停的讲解来完成课本知识的学习，这一过程中，根本没有考虑到教师与学生之间应该积极地问答，从而导致教学枯燥乏味。……