颜绍

◆摘  要：语文学科作为一门衍生于生活的学科，随着近几年小学语文教育研究的深入，语文学科中蕴含的生活化内涵也愈发凸显出来。为了更进一步凸显小学语文教育生活性的优势、收获更好的小学语文教学效果，基于生活化的小学语文作文教学改良就出现在人们面前。基于此，本研究围绕生活化理念在小学语文作文教学中应用的价值，并在反思生活化应用情况的基础上，提出能优化生活化在语文作文教学中应用的方法。

◆关键词：小学语文;作文教学;生活化;方法探析

作文作为小学语文教育中的重点、难点部分，不仅是很多小学生语文学习中必须要突破的问题，也是凸显语文学科实用性的关键，随着现代语文教育改革的深入，如何提高小学语文作文教学的效果一直是现代小学语文教师一直研究的问题。为了解决这一问题生活化教学思路出现在人们面前，也有越来越多研究表明，正确地将生活化思路应用到小学语文作文教学中能改善以往这一环节教学时存在的问题，既然如此，我们究竟该如何将生活化应用到这一内容教学中去呢？

一、生活化在小学语文作文教学中应用的价值

（一）能帮助学生形成写作思维

以小学高年级学生为例，虽然在经历了一段时间的语文作文培训后，小学高年级学生的写作思维水平获得了一定程度的提高，但是如果想仅凭小学高年级学生现有的思维能力展开作文写作势必是非常困难的，基于此，生活化理念在小学语文作文教学中的应用能进一步帮助小学生形成系统、完善的写作思维，從而帮助学生更进一步提高他们作文写作的能力。……