谈小学数学教学中数学思想方法的渗透
2021-07-23朱玲玲
速读·上旬 2021年4期
关键词:小学数学
◆摘 要:小学数学是现阶段教育的重要学科是为学生在以后学习数学知识的基础上以与其他学科相通的数学方法以及思想理念。为此对于小学教育中所渗透的学习方法就尤为重要,既可以提高学生学习数学的水平,又可以激发学生的学习兴趣为之后的学习拓展思维,有助于形成模块化,联系化的学习方式,学生通过对于所学的知识进行归纳总结进行知识的合理迁移,探索问题的解决方法进一步提高学生对于数学的兴趣和思维的延展性,使得学生思维得到长远的发展。
◆关键词:数学学习方法;小学数学;思维拓展
低年级的学生往往对新事物产生好奇心理,由于心智的不足和理解能力欠缺的局面,因此对于书本中大多数情况下的内容并没有完全理解。教师在面对小学数学的过程中,应采取不同的教学方法为提高学生兴趣,如:数学上常采用的数形结合法,转化法,类别法等都为学生在以后的学习提供了学习的经验和思路。有助于提高学生的审美能力和阅读能力,不断的激发和扩展孩子的想象力,激发阅读兴趣。
一、小学数学的特点
对于小学生而言,小学数学正处于接受知识的层面中而对于数学学科的特点是促进学生全面发展。不但需要学生们对于数学,数字的敏感性,还要对于学习不同学科的方法进行归纳掌握。使得学生从实际问题到抽象问题来通过数学模型去处理问题,在面对不同的问题当中使学生在思维的活跃性,处理问题的方式等众多方面得到提高。……
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