阳志义

◆摘  要：有了创新才有国家和社会的进步，新时代下，素质教育逐渐成为小学语文教学的核心目标，加强学生创新思维的培养有助于提高小学生综合素质，使其逐步发展成为符合社会需求的人才。本文将对创新思维进行简要的阐述，分析创新思维的特征，并提出新时代下，通过小学语文教学培养学生创新思维的策略，希望能够为相关教学工作者提供参考。

◆关键词：新时代;小学语文;创新思维;培养;策略

长期以来，我国教育受到应试教育理念的影响和传统教学方式的束缚，在学生创新思维培养方面存在严重的不足。新时代下，在小学语文教学中加强学生思维方式的培养，将有助于小学生未来的学习和发展，促进小学生综合素质的提升。

一、创新思维的基本概述

（一）创新思维的含义创新思维是人类在大量的信息和知识储备下形成的一种新的思维，这种思维具有一定的创造性，能够摆脱常规思维的束缚，在原有认知基础上形成的新观念、新思想和新的解决问题的方法。新时代下，创新思维是学生必须具备的基本素质，是推动社会发展和进步的根本所在。

（二）创新思维的特征

1.独创性特征

人的意识是个人独有的，是相对独立的，所以思维的独创性是人们普遍存在的潜质。但是如果长期受到常规思考问题方式的束缚，人们将会形成思维定势，丧失求新存异的勇气和习惯，将会制约着这种独创思维的发展。因此，要培养学生创新思维，需要了解其独创性特点，鼓励学生大胆探索，勇于摆脱固有思维的影响，进而体现出思维的独创性。……