沈军美

◆摘  要：在新媒体背景下，新形势给微阅读的发展提供了条件，并且使其成为人们生活娱乐的重要方式。在高中阶段，大部分学生对微阅读有着浓厚的兴趣，远远超出对纸质媒体的喜爱度，虽然微阅读具有应用便利、内容丰富等优势，但是也会存在价值性低等不足。在高中语文教学中，教师应科学使用微阅读，培养学生良好阅读习惯。本文就结合微阅读对高中语文教学的影响，重点分析微阅读在高中语文教学中的应用建议，具体内容如下。

◆关键词：微阅读;影响;应用

随着新媒体时代的来临，给微阅读提供了便利条件，微阅读成为我们日常生活中休闲娱乐的重要部分。怎样科学引导学生微阅读，降低微阅读对学生带来的不良影响，以更好满足时代发展要求，改善教学质量，提高阅读水平，是当前高中语文教师重点关注的内容。

一、微阅读对高中语文教学的影响

（―）积极影响

在网络背景下，我们生活中诸多事情变得非常便利，微阅读也是如此。在之前，人们阅读大都通过纸质媒体，而随着时代发展，信息技术促进微阅读的发展，在扩充阅读资源的同时，也突破阅读方式的局限，通过手机、电脑等设备，我们可以随时随地阅读，不会受到时间、地域等因素的限制。在高中语文教学中，微阅读不但可以丰富阅读素材，也能给学生提供良好的沟通空间。以诗词鉴赏微信公众号为例，大部分公众号不仅有诗歌，也给读者鉴赏评述提供了平台，便于读者之间交流。……