郭晓芳

◆摘  要：随着新课程改革的不断深入，各种教学方法应运而生，项目教学法便是其中之一，项目教学法旨在老师的引导下让学生分成小组或者单独完成项目设计，让学生经历资料收集、前端界面排版、后端代码编写、系统测试等过程，最终起到提升学生知识应用能力，提升计算机专业课程教学质量的效果。因此，通过项目教学，对提升学生的实践能力、学习能力、合作能力有着重大意义。本文就项目教学法在中职计算机专业教学的有效运用展开探析。

◆关键词：项目教学法;中职计算机;专业课程;有效运用

我国计算机行业进些年来取得了快速发展，计算机岗位对于人才的需求也不断提升，当下许多中职毕业生进入到计算机岗位以后，由于校内学习的理论知识较多、实际应用能力不强，导致岗位工作实效性较低，难以迅速适应企业实际需求，亟待采用集理论和实践为一体的项目教学模式，促使学生实践水平和应用水平的提升，为其今后步入岗位奠定基础。

一、项目教学法在中职计算机专业课教学中运用的意义

项目教学法是提升学生实践能力的主要路径，国内关于以“项目”为导向开展教学的探讨起源于“宽基础、活模块”的教学模式，即通过模块课程间的灵活搭配，培养学生的基础专业技能和职业技能，其被称之为“最有效的教学方法之一”。以下对项目教学法在计算机专业教学模式中运用的意义进行分析：首先是过程性。……