初中生物教学中对学生理性思维的培养分析
2021-07-23谢欢
速读·下旬 2021年6期
谢欢
◆摘 要:随着我国社会的发展,教育部门推行新课改,要求学校教师严格按照新课改的规定来开展教学工作,尤其是需要根据时代发展和变化来改变自己的思想观念,并且革新教学模式。我国教育的目的已经不再单纯的为了应试和进行选拔,而是要重视学生的素质教育和综合发展,从而能够培养学生的核心素养和思维能力。使新时期的学生在进入社会后能够符合社会对人才的需求,所以在初中的教学中,学科教师都应该有自己的教学方式,尤其是初中的生物教学,要改变传统的教学模式,勇于创新教学,还要培养学生的理性思维,并且能够将自己的理性思维能力运用到学习生物知识和生活实际中,让学生在这样的过程中能够更好的吸收生物知识,为之后深入学习生物知识奠定良好的基础。
◆关键词:初中生物;生物教学;理性思维
在初中的生物教学过程中,生物老师要注重改变自己传统不合时宜的教学方式,要重视生物内容教学,因为这些内容可以有效的培养学生的生命意识。在新课改之后,学生学习知识不再是他们学习的唯一目标,但是在平时的课堂上,教师还是只重视传授学生书本中的知识,忽视了培养学生的理性思维,也没有对学生开展素质教育。所以教师要在当前的教学环境下,通过新的教学模式来有意识的去培养学生的理性思维。
一、初中生物教学中培养学生理性思维的主要作用
1.有利……
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