胡峰智

◆摘  要：为了带动高职院校的教学质量，使学生更好的进行物理知识的学习，必须要结合当前新型的多媒体教学方式，使物理知识内容更加的通俗易懂，同时活跃课堂气氛，带动教学水平的提升。本文从当前高职院校在进行物理教学时，多媒体技术应用的现状出发，根据其具体的应用情况来展开分析，并根据其中存在的一些问题，提出相应的解决方法，改善传统高职院校物理课堂存在的不足。

◆关键词：高职;多媒体技术;物理教学

如今，我国的教育水平变的越来越高，其中高职院校在其中的作用也不容小觑，但是在新的教育环境下，高职院校要想得到长久更好的发展必须要紧随时代的要求，不断的结合新的教育方式，培养具有高学识的技术性人才。多媒体技术手段是当前新型的智能化教学手段，改善了传统教育过程中存在的不足，是当前教育体系主要使用的新模式。但是信息化技术在高职院校推广过程中还存在很多的不足，应当有针对性的进行解决。

1多媒体技术在高职物理教育中的应用情况

1.1多媒体教学课件制作主题不明确

高职院校是我国教育体系中的特殊存在，它主要培养技术性人才，对于学生的知识传授水平相对其他高校程度较差。在进行物理教学的时候，由于物理知识本身的难度就十分大，高职院校的学生一般都是学习相对差一点的学生，加上物理又比较难理解，在受到学习氛围、教学方式等的影响，时间一长会失去物理的学习兴趣。……