郝春霞

◆摘  要：古诗词是小学语文教材中一种特殊的文学载体，它既是语文教学的重要内容，又是语文教学的重点和难点。随着社会的发展和进步，新课程改革的不断深入，小学语文古诗词教学越来越受到人们的重视。在新的教学形势下，如何在小学语文课堂上搞好古诗词教学，提高古诗词教学水平，成为小学语文教师关注和研究的重要课题。

◆关键词：小学语文;古诗词;课程教学

古诗词有其独特的内涵，是小学语文教学的重要环节。教师通过科学合理的教学策略运用，有助于学生更有效地学习古诗词，对提高学生的语文素养，培养学生的审美情趣，全面提高学生的综合能力。随着对古诗词研究和探讨的不断深入，在当今教学过程中，作为教学工作者，要想在小学古诗词教学中取得良好的教学效果，必须注重精心设计教学方案，掌握教学技巧，提高自身专业技能和专业素质，积极探索科学、适宜的教学策略，培养学生学习古诗词的兴趣，使学生更好地理解古诗词的内涵，感受优秀传统文化的精髓。

一、运用网络媒体技术，提高课堂教学趣味性

随着科学技术的不断发展和进步，网络和多媒体技术的应用已经成为人们生产生活过程中不可缺少的一部分，在教学过程中也逐渐得到普及。基于现代信息技术的不断发展，教师在进行小学语文古诗词教学时，可以利用网络和多媒体平台上的影像资料，对学生进行兴趣教学。通过充分发挥多媒体技术视听结合的优势，有效地激发学生的学习兴趣，营造轻松愉快的教学氛围，切实提高课程教学质量。……