董敏熠

◆摘  要：本文对初中英语课堂教学有效导入的意义进行分析，并提出联系生活实际，减轻学生学习疲惫感、丰富教学内容，激发学生学习兴趣等策略，希望能为提升初中英语课堂教学效率和质量提供参考。

◆关键词：初中英语;课堂教学;课堂导入

将教学内容有效性在初中英语课堂教学中导入，有利于提升英语课堂教学效率，也能集中学生注意力，帮助学生快速融入教学活动中，确保课堂学习效果，使其更好地理解和掌握教师所教师的知识。如何实现初中英语课堂教学有效导入，是目前各英语教师需要考虑的问题。

1初中英语课堂教学有效导入的意义

课堂导入是初中英语课堂教学中关键环节，直接关系着课堂教学效率和教学质量，重视初中英语课堂教学有效性导入，有助于学生快速进入学习状态，便于教师精准掌握教学节奏，引导学生学习新课，更好地理解英语知识。在实际英语课堂教学中，生动性且兼具趣味性的教学方法，更加容易激发学生学习兴趣和求知欲望，以学生兴趣感知点为导向，结合相关教学内容进行课堂导入，前提需要教师根据学生英语学习水平和能力，来挑选和收集相应教学素材，既要让学生掌握新知识同时，仍可以保持良好的学习态度和浓厚的兴趣继续听课[1]。如何做好一堂英语课导入，不仅要求教师具备大胆实践能力，也要与学生建立友好的互动关系，突显学生在教学中主体地位，发挥教师指导作用，引导学生正确的学习英语知识，营造良好的课堂教学氛围，实现教学内容有效导入同时，也能进一步提升学生英语学习能力，为今后更好地学习英语打下坚实基础。……