徐澜

◆摘  要：随着信息技术和智能技术的发展，线上教育发展迅速，加之新型冠状病毒疫情的影响，线上教育成为应然之举、必然之举，为高职院校音乐教育提供了新型的教学形式。从音乐教育长远发展来看，基于音乐学科教育的特色和时代发展的要求，要求高职院校积极探索线上线下教学融合新路径，充分融合线上线下音乐教学的优势，积极顺应教育融合趋势。

◆关键词：高职院校;音乐教育;线上教育;教学融合

随着技术发展，“互联网+”“直播+”“5G+”等概念不断提出，新媒体技术不断影响着、渗透着人们日常的学习工作和生活，信息化、智能化也成为新时代教育改革发展的潮流。各学科都在积极寻找适合自身教学风格的发展路径，在教学内容和教学方式和风格等方面不断革新，尤其是新冠疫情期间，对传统的线下教学提出了挑战，同时也是各学校尝试线上教学的重要时期，但是随着疫情得到有效控制，重返线下之后，我们不得不思考音乐教学新的教学模式，吸取传统模式的经验，探索适合新时代发展的线上线下融合教学的发展之路。

一、高职院校音乐教育线上线下教学融合是必然趋势

（一）技术支撑为线上线下教学融合提供基础条件

随着5G商用，信息传播的速度和容量都不断提高，新媒体技术的发展，为新模式发展提供稳定的网络环境和平台，为线上线下教学融合提供基础条件，加之智能化、信息化和教育教学的融合是新时代课堂的发展趋势，而线上线下融合式教学关键特征之一就是运营信息化环境。……