金美育

◆摘  要：初中数学高效课堂主要是围绕教学要求和学生能力培养目标，掌握原有课堂教学存在的问题，以辅助学生更好的完成学习任务、提升数学能力，从而实现高效性和高效性课堂的构建。因此，在具体教学中，教师应掌握数学教学的效益最优化和效率最大化，加强对学生的具体学习状态和动态的关注。借助多样化元素和方法的全面激发学生的学习兴趣，考虑其认知规律和学习规律，巧妙引入现代化手段和先进教学理念，以高效课堂引导学生积极的进行分析、思考、学习、实践、探索。以确保能在全面提升学生的数学学习效率和学习质量的同时，为后续的初中高效课堂教学的有序开展营造良好的条件与氛围。

◆关键词：初中数学;高效课堂;策略

一、现阶段初中高效课堂教学存在的具体问题

1.教学内容相对固定。

受到以往的固有教学思想和定式化教学模式的影响，大部分的教师本身的数学课堂教学将会偏向于理论，会要求学生在概念、公式、理论等基础知识方面花费较多时间和精力。有的教师为了能使学生取得更为理想的成绩，会以大量的引进题海战术，或要求学生对相关知识进行死记硬背。这会严重阻碍学生的认知发展、思维发展、能力发展。且大部分学生的数学学习趋于个性化、综合化、多样化、特殊化，有的教师为了避免过度引用教学内容，使学生混淆数学课堂教学主次的现象的出现，往往极少的进行课外知识拓展，现有的数学课堂教学内容难以满足学生的学习诉求。……