张莉 张新德 刘丛丛

摘  要：现如今，世界各国的艺术设计类高校都倡导将专业理论与工作室相结合的教学模式，目的是通过打破传统教育模式的单一化弊端，提倡自由开放的教育模式，提高学生的综合素质以适应生产工作的需求。文章通过对独立院校艺术设计专业的学生特点、学校特点、教学模式、国内外艺术设计院校设计工作室建设以及利用情况的分析，总结出独立院校艺术设计专业理论与工作室相结合的教学模式的改革措施。

关键词：专业理论教学;工作室教学;包豪斯作坊;独立院校;校企合作

中图分类号：G642     文献标志码：A    文章编号：2096-000X（2021）18-0042-04

Abstract： Nowadays， colleges and universities of art and design all over the world advocate the educational model of combining professional theoretical education with studio teaching， with the aim of promoting the free and open educational model by breaking the disadvantages of the traditional educational model， improving students' comprehensive quality to meet the needs of production work. Through the analysis of the characteristics of the students， the characteristics of the school， the teaching mode， the construction and utilization of the design studios in the independent art and design colleges， this paper sums up the reform measures of the teaching mode of the combination of theory courses and workshops of art design major in the independent colleges.

Keywords： professional theory teaching; studio teaching; Bauhaus workshop; independent colleges; school-enterprise cooperation

目前，大多数独立院校中的艺术学院将人才的培养目标定为“培养实用型人才”，在此金字招牌的号召下，不仅提高了学院的招生率而且保障了就业率。实用型人才的金字招牌虽好，但是实际培养效果并不理想，以至于越来越多的人认为艺术学院就像一碗“温汤水”，学生就是温汤水中的“夹生蛋”，大部分毕业生难以适应和满足社会需求，作者认为主要是在专业理论学习和实践学习的融合上存在诸多问题。

一、艺术设计专业教学模式单一

（一）教学模式的单一导致理论和实践的脱节

我国独立院校设计类专业的建设一般较晚，教学经验欠缺，学生的培养模式大多照搬照抄其他专业，主要采取传统授受关系的教学模式，教师一直在讲台上讲，学生被动接受知识，即使碰到了学生难以理解的内容，由于缺少实物直观和实践经验，学生只能脑补，而艺术设计大部分专业的实践性都很强。……