余丽琼

【摘要】阅读是英语学习的基础，是学生英语知识的重要手段。尤其对高年级学生来说，自主阅读能力更是提高英语学习水平的必备技能。因此，在小学高年级英语教学中，教师一定要注重对学生自主阅读能力的培养，精心设计课堂教学活动，激发学生阅读兴趣，指导学生阅读技巧，拓展学生阅读视野，不断提高学生的阅读水平，实现对学生自主阅读能力培养的目标。本文中，笔者将结合自身教学实践经验就如何培养小学高年级的英语自主阅读能力问题进行简要分析和讨论，并提出几点建设性意见，以供参考和借鉴。

【关键词】小学高年级英语;自主阅读能力;教学策略

学生的自主阅读能力不是直线提高的，在英语教学中需要教师的不断引导和指导，获得逐步地提升与发展，这样才能为学生日后终身学习奠定坚实基础。《英语课程标准》对学生的阅读能力提出了更高的要求，尤其高年级学生自主阅读能力的培养。基于此，教师应在教学过程中有目的性地激发学生的阅读兴趣，训练学生的阅读能力，促使学生的阅读能力在教师的有效指导下获得提升与发展，从而全面提升英语阅读教学质量。接下来，我将从以下几方面谈谈如何培养小学高年级学生的英语自主阅读能力。

一、选择阅读材料，激发学生自主阅读兴趣

英语阅读和语文阅读相比较起来，能适合小学生阅读的材料就少很多，很多阅读内容中的词汇、句式都超出了学生的认知，尽管高年级学生已经学习了一段时间的英语，当他们的词汇量仍不能顺利阅读英语短文、报刊等。……