周晓娜

作为一个特殊群体，幼儿没有保护自己的能力，易受到伤害，这个时候就需要外界力量来保护幼儿安全。幼儿园和家庭接触幼儿最多，因此也是加强幼儿安全教育的主要外界力量。幼儿园是幼儿上学的必要场所，家庭是幼儿放学后的活动场所。幼儿教育不能单单依靠某一方，而是需要两方共同承担责任，相互配合，发挥教育功能，共同守护幼儿安全，帮助幼儿茁壮成长。

一、幼儿安全教育家园合作存在的问题

1.家长安全教育意识和技能薄弱。现在的幼儿安全教育程度不夠，主是存在两方面问题。一方面有些家长自身就不重视安全问题，他们在接孩子放学的路上，经常出现左手牵孩子、右手玩手机的情况。另一方面是家长不知如何正确的引导幼儿。幼儿对新鲜事物的好奇心比较重，看见什么东西总想去试一试，看一看，也许这个时候危险就正在向他们袭来。可是有些家长在看到幼儿有危险的时候，只是一味的厉声呵斥幼儿，制止幼儿的危险行为，而不告诉孩子为什么不能这样做，以及这样做会带来的严重后果。这样的话只是制止了幼儿这一次的危险行为，下一次幼儿还是会想着去尝试，治标不治本。

2.忽视家长教育资源的开发和利用。尽管社会一直提倡家园合作，共同守护幼儿安全，但实际上，因为家长安全教育知识和技能不足，大多数幼儿园老师仅仅是要求家长配合自己的教育工作，而不是与自己一起合力教育，没有正确利用家长教育资源。……