谢敏

摘  要：作文是小学语文学习中的一个重难点知识，很多学生都会觉得作文比较难，在写作时感到无话可说。教师在对学生进行写作教学的时候，应该结合学生的实际情况来进行教学方法的选择，生活化教学很适合小学高年级阶段学生展开作文知识的学习。通过低年级语文知识的积累，能够为高年级写作奠定坚实的基础，在实际的高年级写作教学中引入生活化的教学案例，不仅能够提高学生的写作能力，还可以让学生学会在写作的过程中表达自己的情感。

关键词：生活化;写作;小学语文;高年级;教学

【中图分类号】G623.2    【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2021）17-0049-02

On the development of life oriented writing in Chinese teaching of senior primary school

XIE Min  （Chengguan No.2 primary school，Dangchang County，Longnan City，Gansu Province，China）

【Abstract】 Composition is a key and difficult knowledge in primary school Chinese learning，many students will feel the composition is more difficult，feel speechless when writing. When teaching writing to students，teachers should combine with the actual situation of students to choose teaching methods. Life-style teaching is very suitable for students of higher grades in primary school to begin the study of writing knowledge. The accumulation of Chinese knowledge in the lower grades can lay a solid foundation for the writing of the higher grades. The introduction of life-style teaching cases in the actual writing teaching of the higher grades can not only improve studentswriting ability，but also enable students to learn to express their feelings in the writing process.

【Keywords】Life;Writing;Primary school Chinese;A senior;Teaching

小学阶段学生进行语文知识的学习，不应该仅仅局限在课本内容上，还应该把语文知识的教学转移到实际生活中来。通过生活化的教学，可以让学生感悟生活中所蕴含的美，在写作课堂上引入生活化的教学原则，可以有效的提高学生的作文写作质量，激发学生进行写作的能力。学生在教师的引导之下，自觉主动的观察生活中写作的相关素材，在写作的过程中就会联想到生活中的相关体验，从生活中收集相关的写作素材。教师在课堂教学中也可以为学生创设语文写作情境，拉近學生与写作的距离，让学生感觉到语文知识的学习有亲切感。生活化的写作教材，主要是借助学生和教师的实际生活，来提高学生的作文写作质量。

1.应用生活化教学方式的优点

小学语文教师在教学的过程中引入生活化的教学方式，可以让学生通过生活的观察，构建自己的思想体系，了解人生百态，从而在语文知识的学习探究中形成自己的思想观念。……